Ⅰ 高雅藝術進校園觀後感馬上朝陽小學
山東英才學院專場音樂會在我校大學生活動中心舉行。高雅藝術進校園活動將高雅藝術帶進了校園，豐富了大學2011年10月6日，由教育部、文化部、財政部聯合主辦的「2011高雅藝術進校園」中國國家交響樂團走進生的文化生活，受到大學生們的熱烈歡迎。2011年高雅藝術進校園活動將在山東大學、山東師范大學、山東藝術學院和山東英才學院舉行，我們山東英才學院是此次活動的第一站。
中國國家交響樂團成立於1956年，是國家文化部直屬的音樂表演團體，是中國最優秀的職業交響樂團之一，曾在許多重要國際外交場合有卓越表現，先後在世界性巡演中出訪了歐、亞、南美洲的許多國家。
晚會是在7點正式開始，但6點的時候，大學生活動中心門前已經排滿了人，等待入場，會場工作人員有序的組織人員進場，我本次能夠參加由學校組織的高雅藝術進校園活動，聆聽中國國家交響樂隊交響音樂會，我倍感榮幸！大約在7點主持人宣布晚會開始，並介紹了一些會場的紀律。晚會開始時，山東英才學院院長夏季亭對藝術家們的到來表示熱烈歡迎。他說，把高雅藝術送到學院，讓英才學子們近距離享受高雅藝術的魅力，既增加了校園精神文化生活，陶冶了情操，又促進了學院的文化內涵建設，為學院學生的健康成長營造了良好的文化環境，引領學生弘揚優秀文化，吸納人類先進文化的成果，提高藝術修養和文化素質，促進學生的全面發展。
演出在一曲歡快激揚的《第一交響序曲》中拉開序幕，隨後的音樂會組曲《紅色娘子軍》選段、《我的中國心》，以及富有山東特色的《沂蒙山小調》等膾炙人口的曲目把晚會推向一個又一個高潮。最後，「拉格斯基進行曲」令台上台下遙相呼應，掌聲與樂聲此起彼伏
這次音樂會不僅是一場視聽盛宴，而且更能帶給我們靈魂上的共鳴，伴隨著一首首歌曲的演奏，我們的心情也隨著音樂的高低，節奏的快慢起伏不定，整個會場的人都陶醉在音樂中不可自拔，中國國家交響樂團室內樂的精湛技藝真是令人嘆為觀止，當真無愧「美妙的東方之聲」這一美稱。
在欣賞音樂的同時，我們的眼光也著眼於指揮家手中那個小小的指揮棒上，指揮棒本身無奇異之處，卻因為指揮家而大放精彩，成為整個樂隊的靈魂。如果說中國交響樂隊是一件美麗的華服，那麼那手執指揮棒的指揮家就是鑲嵌於華服之上最為光彩奪目的明珠，光輝令人無法移目
相信參加本次活動的每位人都獲益良多，都被整個樂隊所感染，那如海如濤的掌聲，那不可遏制的合聲，那由衷的贊嘆聲就是最好的詮釋。願有更多的人能欣賞到這「美妙的東方之聲」。
Ⅱ 高雅藝術進校園的意義
可以培養高雅的人格，高雅的情操，高雅的藝術環境，高雅的欣賞觀和藝術趣味。這應該是高度精神文明的一部分。
Ⅲ （12分）閱讀材料，回答問題。「高雅藝術進校園」是構建社會主義和諧社會的重要內容。它使學生在耳濡目染
| （1）文化是一種巨大的精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。先進的、健康的文化會促進社會的發展，落後的、腐朽的文化會阻礙社會的進步。「『高雅藝術進校園』是構建社會主義和諧社會的重要內容」體現這一道理。（4分）
（2）文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的。對於國家來講，必須大力加強社會主義精神文明建設，營造良好的文化環境。舉辦「高雅藝術進校園」系列活動就是加強社會主義精神文明建設的一種有益嘗試和探索。（4分） （3）優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。「高雅藝術進校園」「使學生在耳濡目染中走近高雅藝術」「提高大學生審美情趣、陶冶藝術情操、傳承先進文化」體現了這一點。（4分） Ⅳ 教育部高雅藝術進校園何時開始的 為加強美育，培養學生良好的審美情趣和藝術素養，自2005年以來，我國實施回的高雅藝術進校園活動，答以「走近大師，感受經典，陶冶情操，提高修養」為主題，採取組織國家級藝術院團和優秀地方藝術院團赴高校演出，組建全國普通高校藝術教育專家講學團赴中西部高校講學，以及開展全國普通高校和中學普及高雅藝術活動等形式，取得了十分顯著的效果，受到了廣大學生的熱烈歡迎。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》， Ⅳ 歷屆高雅藝術進校園的主持詞 你好我好大家好 我們大家都很好，再見！ Ⅵ 高雅藝術進校園「花季陽光」觀後感
我們牢記著老師教的禮儀：聽音樂會要保持安靜，不能說話，演出中間不能上洗手間，不能隨便離開座位……。在我們的默默期待中，演出的大幕終於拉開了。 Ⅶ 高雅藝術進校園假面舞會歌劇觀後感
下文復僅供參考： Ⅷ 高雅藝術進校園2016秋萍學校 上海市秋來萍學校位於中源國上海市浦東新區蘆潮港鎮蘆雲路5號，是一所年九年一貫制公辦學校，成立於1999年7月29日，由原蘆潮港秋萍小學與蘆潮港初級中學合並而成。學校佔地近九十畝，建築面積共有2.5萬平方米,現有28個教學班，815名學生，94位教師。...8135 |